Gamtamokslinis projektas „Baltija – Lietuvos pajūris“
Mes esame atsakingi už pokyčius aplinkoje ir už gamtos išsaugojimą. To reikia mokytis, o kur išmoksi pažinti gamtą, jei ne pačioje gamtoje. Su didžiuliu smalsumu ėmėmės projekto „Baltijos pakrantės tyrinėjimas.“ Projektui vadovavo mokytojos Virgilija Venckuvienė ir Aurelija Bitinienė.
Kaip žinia, Lietuvai priklauso trumpiausias pakrantės ruožas – tik apie 99 km, kuriam būdingi smėlio paplūdimiai ir akumuliacinės kopos.
Keliaudami Baltijos jūros krantu, dar kartą įsitikinome, kad mes nesame dievai, mes tik mažos pasaulio dalelės. Akistata su vandens stichija paskatino susimąstyti, koks svarbus žmogaus ir gamtos santykis, kaip svarbu pastebėti gamtosaugines problemas, suvokti gamtos objektų tarpusavio ryšį.
Be to, įdomu buvo dirbti neformalioje aplinkoje, stebėti visai kitokius klasės draugų santykius, net pasikeitusį bendravimą su mokytojais – projekto vadovėmis, geografijos ir lietuvių kalbos mokytojomis. Kas įdomiausia, kad prie jūros ne tik dūkome, bet rimtai mokėmės. Taip, gamtoje mokomasi kitaip... Mums prireikė ne tik geografijos žinių, bet ir biologijos, chemijos, fizikos, technologijų, lietuvių kalbos.
Praktinę projekto veiklą pradėjome Palangoje. Labai gražus spalio pabaigos oras leido mums per 5 val. pėsčiomis įveikti apie 25 kilometrus nuo Palangos tilto iki Melnaragės smėlėtu ir vietomis labai akmenuotu Baltijos krantu.
Vasario mėnesį organizavome pamoką – konferenciją, kur aptarėme tyrimų ir stebėjimų rezultatus.
Kovo 17 d. savo 1bg klasės projektą „Baltija. Lietuvos pajūris“ pristatėme regioniniame mokinių konkurse „Stebėk, pažink, suprask ir taikyk“ Šilalės Simono Gaudėšiaus gimnazijoje.
Atlikę darbą padarėme išvadą, kad mums reikia daugiau žinoti, kas vyksta Baltijos jūroje ir jos pakrantėje.
Ugnius Končauskas ir
Tadas Pintveris, 1bg klasė
